BACH & FACH
巴赫演奏与教学方法
此课程以巴洛克音乐相关的主题，诠释巴赫作品的艺术思想作为主导，与主题教学和系统的学习方法相结合，让教师们体验初次见到一首作品（以及各种不同的作品）时该如何入手，学习如何自己设计出一首新曲子的教学方式。此方法适用于个人课程以及最多4名学生的小组课程。
巴赫演奏与教学方法研讨会分为5节课（每节90分钟），讨论教师们在学生（或年长的学员）学习演奏巴赫的初期如何传达与之相关的重要内容。
众所周知，9岁以下的儿童都以“混乱”的方式学习知识。这意味着，只要有任何讯息传递给他们，他们都会全盘接收。当他们以任意形式或方式体验特定事物时，他们能够将在“体验中”所获取的信息与之前学到的东西联系起来。他们无法像成年人一样学习，比如“当…,那么”，任何与线性思维与逻辑相关的学习方式在他们身上不会发生。用一句话概括：儿童通过经验学习知识。他们以“回顾”的方式理解一个知识点，因为它已被体验过。
基于这一事实，问题便出现：我们如何在课程的初期就能准确地传达与音乐元素相关的内容。这些内容包括：选择合适的速度；认识乐曲结构和音符的作用；添加力度变化和运音法；加入装饰音与音乐修辞手法等等。
成年学员的学习模式与儿童不同，教导时可从理论方面入手。但是，如果与学习母语时一样，学习音乐知识用与其相同的方式呈现，他们仍然能从初次接触作品时学习到的方法受益。
此研讨会的目标是为如何传达音乐元素为中心，找到各类解决方案。
我们建议对此研讨会有兴趣的参与者请首先参加我们的巴赫研讨会A与B课程，从而掌握最全面的内容与要点：https://www.thebachproject.de/online-bach-seminare/
由于我们以一个团队的方式进行实验与合作，此研讨会的参加人数上限为10人。
此研讨会的费用为212欧元。
开课时间为 ….. （欧洲时间）。